落实好脱贫攻坚 让孩子远离“心贫”

2017/12/7

——中江县玉兴镇中心学校扎实做好脱贫攻坚工作

      贫穷带给孩子的不仅仅是物质上的匮乏，还可能造成孩子心灵上的自卑和孤僻。2017年，玉兴学校建档立卡贫困户中在校学生共113人，为了让这群孩子远离“心贫”，促进其健康成长，学校秉承“一丝爱，万缕痕”的教育理念，给予了这群孩子更多的关爱，担负起了在脱贫攻坚工作中学校应尽的责任，也彰显了学校的育人特色。

      增自信，强能力

      教育是奠定‘学生发展’与‘人格成长’的基础”。针对建档立卡贫困户子女，学校给予了特别的关爱，采取一系列措施提升他们的能力，增强他们的自信心。一是将113个建档立卡户的在校生分解到23个行政人员人头，23个行政人员每周对自己所帮扶的孩子进行生活询问、学习关心、心灵对话等，让他们树立“家贫心不穷，人穷志不短”的健康向上的心态。二是班主任对本班建档立卡贫困户在能力上分层次有针对性地进行培养，给予他们更多的机会进行展示和锻炼，如领读、领操、当小老师等等，提升其在活动中的自信心。三是班级老师对建档立卡的孩子学习上特别留心，让他们尽量掌握好每一个知识点，建立他们在学习上的自信心。

      弥感情，添亲情

      父母的陪伴对孩子的成长来说至关重要，建档立卡贫困户子女大多数都属于留守儿童。玉兴学校在德育工作会议上强调：全体老师在教育教学中要多与这部分孩子谈心，弥补亲情的缺失;要定期对他们进行家访，了解他们在家的情况;要特别关注他们的心理健康问题;要尽力解决他们遇到的各种问题……总之，要给予孩子们父母般的温暖，让他们感受到老师就是亲人，就是他们可以信赖的人。同时，学校通过强化对班主任工作的考核，使关爱行动落到实处。

      解燃眉，帮实困

      玉兴学校对贫困户子女建档立卡，实行动态管理，使他们能足额享受上级的各类优惠政策;玉兴镇人民政府每年用50000元左右的资金对建档立卡户在校学生进行生活补助;教育扶贫救助基金惠及60余人，约占建档立卡户在校生总数的53%;争取社会各界成功人士对建档立卡户在校生的爱心捐赠;学校每年也对特别贫困的学生开展各类慰问等等，缓解了他们家庭经济上的实际困难，使他们在学校里能安心学习。

      健全的人格培养是学校育人的职责，玉兴学校用实实在在的行动使建档立卡贫困户子女远离“心贫”，使他们在学校这片育人净土上健康、快乐、自信地成长。　　(中江县玉兴镇中心学校 曾昌艳)