多彩社团立特色 五育并举促发展

2022/1/6

近年来，为践行“五育并举”，全面发展素质教育，中江县凯江小学将“五育”和学生社团建设相融合，让具有共同爱好和特长的学生凝聚在一起，在辅导老师的引领下，让爱好转换成特长，让特长得以拓展，取得显著成绩。

精心遴选  量身打造

凯江小学通过多方调研对社团课程进行精心遴选，首选学生最感兴趣、最需要、最有利于提升综合素养的社团课程，充分为学生考虑，力求达到学生全面发展的目的；再选学校老师可以胜任的，为老师量身定制，以充分发挥每位老师优势，最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性。最终，根据孩子的兴趣爱好、特长等，为学生精心打造了舞蹈、美术、音乐、体育、文化、科技等一系列50多个社团，学生可以在多方面进行选择，保证每个学生可以参与两个社团的活动，逐步形成“全面发展、特色发展”培养方式。

尊重主体  实行双选

在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动，使每个学生都能选到适合自己的社团。如机器人社团，学校只有40台电脑，报名者却达上百之众，当然不能满足所有学生的愿望。社团组织报名者进行操作、笔试等简单测试，遴选出部分有兴趣且有这方面的特长的学生参与学习。经过一段时间的运行，学生就能找到适合自己的社团课程。

形式多样  活动丰富

在培养学生兴趣爱好的同时，凯江小学还特别注重学生的思维训练、文化熏陶、创造能力培养。在文化类社团里，低段以绘本阅读、讲故事、国学诵读、书法练习为主，着重培养学生的阅读兴趣、朗读技巧、书写习惯；高段以趣味英语、名著鉴赏、传统文化、文学创作、书法提升、演讲与口才为主，着重积累语言，提升学生的文学素养，培养语言表达能力，了解传统文化知识，并以书法修身养性。还有深受同学喜爱的科技小制作、牛顿小实验、机器人社团，学生在动手创作的同时不仅培养了他们的创新意识，还为学校培养科技人才打下了良好的基础。

平台展示  硕果颇丰

国旗下的讲话、运动会、艺术节、科技节、校园足球联赛、红领巾广播站、节日庆祝……多彩的学生活动为检阅、展示社团成果提供了丰富的平台。通过励精图治，躬身践行，凯江小学不负众望，硕果累累。美术社团送交市、县参赛作品多次获奖；机器人社团到省、市参加比赛取得不菲的成绩；舞蹈社团代表学校参加县艺术节表演荣获佳绩；体育社团带领队员参加县运会、足球联赛成绩卓越；文学社组织学生参加各类征文比赛也是喜讯连连。

丰富多彩的社团活动，促进了学生德智体美劳全面发展，丰富了学生的精神生活，又减轻了学生的课业负担，为校园文化注入了新的活力，给学生打造了一片属于自己的天空。（唐春红）