实践育人，让孩子行动起来

2023/11/9

——记成都市新都区悦动新城学校实践育人体系

近年来，根据小学生的认知和年龄特征，成都市新都区悦动新城学校德育团队创新研发了“悦动德育”体系。“悦动德育”是以快乐参与为前提，孩子们悦纳自己、悦享成长，通过孩子们在课程中心动、文化中萌动、活动中灵动、实践中行动、管理中律动，家校社协同中互动的途径实现。

据了解，学校实践育人体系主要有“悦创科技”“悦行天下”“悦享劳动”三个模块。通过组织学生走出教室、走出校园，在社会实践活动中行动起来，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

悦行天下 让脚步动起来

数据显示，学校所处的新都高新区，目前有世界500强企业9家，中国500强企业12家，民营500强企业2家，上市公司33家，国家认证的高新技术企业172家。园区内有院士6名，还有大量科学家、高科技人才。在“交管委”的支持下，学校构建“工厂+研学”的“悦行”课程，让学生走进工厂，深入车间，了解崛起的中国智造，开阔眼界，增强家乡自信。

悦创科技 让头脑动起来

科学技术是第一生产力。一直以来，学校坚持将科技实践作为重要的实践活动，依托现代交通产业园，成功创建了新都区科普教育基地。同时，通过积极开展科技创新实践活动、科技小发明、机器人设计与制作活动、科普活动等，每年进行两次科普活动周，邀请专家学者到校讲座授课、进行科技作品展示等，培养学生科学探究与创新精神。

悦享劳动  让手脚动起来

结合地域特点，学校的劳动实践有“基础劳动动手做”“科技融入动脑做”“服务劳动动情做”三个体系。“基础劳动动手做”主要是基本劳动技能学习，包括悦阳种植、校园清洁、整理收纳、营养烹饪、家务管理等。“科技融入动脑做”依托高新区资源，主要开展科技种植、“小小程序员”“机器人总动员”“新动劳动小创客”“校园梦工厂”项目，让学生了解信息化、智能化的劳动工具和劳动方式。通过科技赋能劳动创造，培养创新能力。“服务劳动动情做”包括深入社区的志愿劳动、深入社会的公益劳动、深入工厂的职业体验。培养学生服务他人、服务社区、服务社会的责任意识。

悦动新城学校系列化的实践活动，让学生通过参与社会实践获得道德体验，进一步增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。（本报记者  李全）