古蔺县石宝小学：加强农村小学国防教育研究

2011/9/1

    近日，泸州市古蔺县石宝小学结合学校实际，加强对学生国防教育力度，主研的《农村小学国防教育及校本课程开发研究》，被批准立项为泸州市普教科研资助金课题。
    该课程是在贯彻《中华人民共和国国防教育法》关于“学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”，“小学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育”的基础上提出的，它立足于充分挖掘学校所处地域（周边与石宝驻军部队毗邻）的丰富的国防教育资源，根据学校的自身特点和现有条件对国防资源进行梳理整合，构建出一套符合时代发展要求，又有学校特色的校本课程。
    为进一步加强小学国防教育工作，推进小学国防教育“三进”（进课表计划、进校本教案、进相关课堂），本课题确定的研究对象为农村小学生，研究的内容是：小学必须把国防教育作为教书育人的一项基本任务，切实做到国防教育“进课堂、进课本”，渗透到政治或思品、语文、历史、体育、音乐等各有关课程的教学中。通过这种纳入式、渗透式的教育，保证国防教育在小学和初级中学的落实，使中小学生在接受义务教育阶段，了解和掌握基本的国防知识和必要的军事技能，树立建设国防、保卫祖国的观念，培育热爱祖国、热爱国防、热爱人民军队的思想感情。
    课题研究的目标：开发出一套合理的校本课程活动方案；推动学校的教育教学改革和教育科研，提升学校的办学质量；以国防教育校本课程的开发和实施为平台，促进学生多方面素质的提高，培养适应新时期需要的合格人才；在开发和实施校本课程的过程中开展校本教研，促进教师探索教育的科学和艺术，从整体上促进教师的专业发展；以国防教育校本课程的开发为契机，形成有特色的优良的校园文化。该课题由石宝小学承担主研工作，泸州市教科所、石宝镇中心校、石宝驻军站、石宝社区等单位协助指导课题研究相关工作。
 校本课程的开发有利于学生德育工作实施，有利于教师专业化发展，有利于把学校、社区教师学生、家长，等多维教育目标进行实现，以培养具有爱国家、爱学校、爱父母、爱生命的社会主义合格建设者和可靠接班人。
    石宝小学于2010年启动了《石宝小学2010年国防教育研究计划》，今年年初制订切实可行的研究方案，确定《农村小学国防教育及校本课程开发研究》为研究课题。3月29日，该课题成功开题，进入正式研究阶段。目前，课题研究有序推进，学校通过各种形式扎实抓好课题研究, 通过国防教育校本课程的开发、实施和成果推广，2013年底完成课题成果申报，将对推广农村小学国防教育产生深远影响。（先大勇  罗佳）