聚焦核心素养 春风化雨彰显育人价值

2017/12/14

——中江县凯江镇中心学校大力开展走班社团活动

      为深化教育改革，全面推进素质教育，鼓励学生积极参与社团活动，开创学校社团活动的新局面。中江县凯江镇中心学校提出了“学校有特色、教学有特点、学生有特长”的办学方针，结合本校实际，该校积极推进社团活动，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

      为促进学生全面发展，一直以来，该校积极开展课外文化活动、科技创新活动等，但因特长教师缺乏、学生基础差、家长认识不到位等诸多原因，导致效果不明显。因此，学校领导班子召开专题会，查找问题，找准原因，制定了以下措施。

      1、家校联手。学校召开了教师、家长、学生动员会，要求家长、教师转变“学好数理化，走遍天下都不怕”的传统观念，使他们明白成绩和分数不是唯一，人文底蕴、科学、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，才是培养孩子最重要的核心。

      2、引进师资，提高社团活动师资水平一方面，借助社会团体和爱心人士的力量，充实社团师资力量。今年8月11日，毕业于上海音乐学院的德阳女孩孟真增，举行《为家乡歌唱》独唱公益音乐会，发起 “帮助贫困大学生”和“关爱偏远农村留守儿童艺术培养”公益活动，筹集善款5万3千余元，纳入德阳市关心下一代基金会“春雨行动”，部分善款用于该校艺术培养。

      为进一步营造良好的育人环境，提升学校的办学层次，促进学校教育均衡、健康、优质发展，构筑起特色性教育、优质教育，通过前期的筹备、动员工作，全校成立了舞蹈、绘画、写作、合唱、足球、田径、书法、英语、经典诵读、抬拳道、科技、机器人等21个校办社团，校内外共有40余位专业教师参与其中、全校2-5同学全部都参与了社团活动，实现了人人进社团、班班有社团的良好局面。 专家老师为学生授课，培养、调动他们学习的积极性。丰富的社团活动，让校园内洋溢着孩子们的欢笑声，助推我校的社团活动迈上新的起点。

      凯江镇中心学校全面开展学生社团活动是实现人才培养目标的重要途径，更体现了中国学生发展核心素养的基本内涵。展望未来，他们创新的教学模式，优化的社团活动，定会为孩子们打造一双坚强的翅膀，使他们能在未来的人生世界中自由翱翔。　　(余静 本报记者 李全)