践行群众路线 风清帆正气象更新

2015/1/12

——中江县通山学校群众路线教育实践活动纪实

　　德阳市中江县通山乡中心学校自开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，以教育实践活动为载体，认真按照中江县教育局党委的安排部署，齐心协力抓落实。“认真学习、听取意见”用实际行动拆除影响干群关系的“隔心墙”，一张张整改清单，一项项整治行动，一条条惠民举措，让群众看到的是决心和力度，感受到的是变化和进步。

　　学习交流 筑起思想“防火墙”

　　学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。根据中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和学校工作的特点，该校创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动的扎实开展奠定了坚实基础。 自活动开展以来，该校采取集中学习和自学相结合的形式，组织党员、干部学习了中江县教育局和通山乡中心校《党的群众路线教育实践活动实施方案》《党的十八大、十八届三中全会报告》和向五洲书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话等内容。该校围绕党章、党史，加强对“四风”问题具体表现和危害的认识，按照为民务实清廉的要求，加强学校作风建设，深刻认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要性。

　　在交流学习的过程中，全校党员认真撰写心得体会和学习笔记，并联系工作实际，把学习内容与教育教学活动结合起来。同时，组织全体党员交流了学习体会，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，通过交流，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步使每一个党员干部在学习中受到教育，灵魂受到洗涤，理想信念更加坚定。

　　真听实问 体验架起“连心桥”

　　“走基层，听民意，问计于民”，这是践行党的群众路线又一举措。该校通过发问卷、勤走访、召开座谈会，真听实问，用诚心搭建干群“连心桥”。一听教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题并提出意见和建议;二听家长、社会人士对学校领导班子作风建设和对搞好教育实践活动的意见、建议。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在学校发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。“只有培养社会需要的专业人才，学校才有前途，学校才能发展”。与会人员认真填写征求意见表，活动小组办公室对征求到的意见建议进行认真梳理，领导班子认真分析、讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转化为推动学校工作的动力。通过大家提，自己查，使思想得到进一步得到触动、洗涤。

　　通过开展“走基层、换位体验”活动，“让领导干部在行动和思想上能真正‘换位’，达到‘体验一次、收获一次’的效果。”同时，学校干部也具体了解到基层的实际情况，有了更直观真实的感受。换位体验，增进了干部与群众的沟通，密切了干群关系，架起了干群“连心之桥”。

　　边查边改 落实惠民新举措

　　查找出问题，立即整改，落实惠民举措，这是党的群众路线教育实践活动关键所在。首先，建立台账立行整改。学校党政班子对收集到的意见和自己查找到的问题进行梳理归纳，建立整改台账，公示整改承诺，使整改问题有措施、有责任人、有时限要求，对不能在近期完成的要有相应的措施，并把信息反馈给广大教师。不断完善和建立各项规章制度，杜绝违纪违规现象的发生。按照该县教育局党委的要求，通山中心校党支部认真召开了专题组织生活会。教育局资助中心吴坤主任全程参加了通山学校党支部专题组织生活会，他认为这次专题生活会开得扎实、成功，达到了预期效果。

　　其次，聚焦“四风”专项整改。学校党政班子成员率先垂范，严格执行“三公”经费政策，规范办公用房、公务用车、公务接待。上级领导检查工作时，一律在食堂用餐，此举有效地杜绝了浪费、奢侈，为学校节约了大量的经费，在教师中也树立了良好的形象。该校还对评职晋级、评优选先，“三公”经费的使用情况等进行公示，自觉接受群众监督。此外，该校精简会议、文件，公示干部出勤情况。通过一系列措施，彻底解决党员干部联系群众不紧密、评职晋级挤占教师的名额等突出问题，消除了群众的怨气和隔核，密切了干群间的关系。

　　目前，通山乡中心校的干部、职工正以飒爽英姿，乘着党的十八届四中全会的强劲东风，依法治校，真抓实干，为努力办好人民满意教育、创建四川丘区教育强县争取更大的胜利。　　(余开元)